2025年5月7日，刘朋飞名师工作室开展2025年度第二次主题活动。本次活动以人工智能赋能课堂教学研讨为主题。

本次活动以四年级下册《信息科技》第11课《设计统计表》为例，由吴佳老师执教。本课主要学习统计表的基本结构和统计表的数据整理。

本课安排了“认识统计表”“制作统计表”两块内容，响应课程标准中“在学习与生活中，能用数据记录并描述规律性发生的事件，简单地表达自己的想法或预测结果”的内容要求。学生借助Deepseek将杂乱无序的数据整理成表格，通过观察比较了解统计表的基本结构并感受人工智能的辅助作用，再根据“预测天气”具体问题整理表格中的数据，通过实践体验发现人工智能并不是万能的，部分数据整理还需要根据实际需求自己动手实践操作才更高效。

通过本课学习，学生借助工具解决实际问题的意识以及数据整理、分析能力有所提升，同时体悟到人工正能能够辅助学习提高效率，但人工智能不是万能的。

图文：工作室

审核：刘朋飞